如何


拼音rú hé
注音ㄖㄨˊ ㄏㄜˊ


如何

词语解释

如何[ rú hé ]

⒈  用什么手段或方法。

在退休制下如何提高津贴的问题。

how;

⒉  方式、方法怎样。

接下去的问题是如何表明我们的意思。

⒊  在什么情况下。

姐妹三人如何再相会。

when;

⒋  怎么,怎么样。

如今叫我管天王堂,未知久后如何。——《水浒传》

how; why;

⒌  “如……何”,表示“把……怎么样”

以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?——《列子·汤问》

as;

引证解释

⒈  怎样。

《书·尧典》:“帝曰:‘俞,予闻,如何?’”
宋 苏轼 《赠包安静先生》诗之二:“建 茶三十斤,不审味如何。”
明 唐顺之 《游塘侯巡公》诗:“禰生 狂态復如何?一刺怀中半灭磨。”
刘大白 《割麦插禾》诗:“插禾虽多,割禾如何?”

⒉  奈何。怎么办。

《诗·秦风·晨风》:“如何如何,忘我实多。”
《汉书·霍光传》:“光 曰:‘ 昌邑王 行昏乱,恐危社稷,如何?’”
唐 白居易 《上阳白发人》诗:“上阳 人,苦最多:少亦苦,老亦苦。少苦老苦两如何?”

⒊  奈何。对付,处置。

《易·小过》:“‘飞鸟以凶’,不可如何也。”
高亨 注:“不可如何,无可奈何。”
郭沫若 《如何研究诗歌与文艺》:“母亲要这样教我们,当然不是我们主观上所能如何的事。”

⒋  奈何。亦指对付、处置的办法。

《汉书·曹参传》:“相舍后园近吏舍,吏舍日饮歌呼。从吏患之,无如何,乃请 参 游后园。”
清 魏源 《圣武记》卷六:“阮惠 自为 泰德王,郑栋 自为 郑靖王,两竝抗, 黎王 无如何也。”

⒌  怎么;为什么。

《左传·僖公二十二年》:“伤未及死,如何勿重?若爱重伤,则如勿伤。”
唐 韩愈 《宿龙宫滩》诗:“如何连晓语,一半是思乡?”
宋 欧阳修 《荷叶》诗:“如何江上思,偏动 越 人悲?”

⒍  表反诘。犹言那又是什么。

《左传·襄公二十三年》:“夫鼠昼伏夜动,不穴於寝庙,畏人故也。今君闻 晋 之乱而后作焉。寧将事之,非鼠如何?”
《公羊传·宣公六年》:“尔为仁为义,人弑尔君,而復国不讨贼,此非弑君如何?”

⒎  传说中的树名。

《神异经·南方经》:“南方大荒有树焉,名曰如何,三百岁作华,九百岁作实……金刀剖之则酸,籚刀剖之则辛。”
《太平御览》卷九六一引 晋 顾恺之 《启蒙记》:“如何随刀而改味。”

国语辞典

如何[ rú hé ]

⒈  怎样。

《三国演义·第三回》:「吾欲废帝,立陈留王,诸大臣以为如何?」
《红楼梦·第五回》:「我的小名这里从无人知道,他如何知道得,在梦里叫将出来?」

⒉  无可奈何、怎么办。

《诗经·秦风·晨风》:「如何如何,忘我实多。」
唐·杜光庭《虬髯客传》:「杨司空权重京师,如何?」

奈何 若何 怎样

⒊  为什么。

唐·韩愈〈宿龙宫滩〉诗:「如何连晓语,一半是思乡?」
《儒林外史·第一回》:「如何走到这里,茶也不见你一杯,却是推三阻四,不肯去见,是何道理?」

⒋  神话传说中的树。

见汉·东方朔《神异经·南荒经》:「南方大荒有树焉,名曰如何。」

英语how, what way, what

德语wie

法语comment, de quelle manière

分字解释


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造句


1.至今为止,我们仍然无法揣测耶和华神把这样一棵树安设在伊甸园的原因,也更无法猜测为什么人一吃这树上的果子就会导致如此严重的后果。无论如何,这棵善恶树上的果子必定是寓示着丰富的内涵的,因为我们看到人吃了它就发生了一系列令人不可思议的转变,这个转变也就是堕落。

2.没有绝对的优势和劣势,这一都取决于你如何对待它,稍稍偏转一下你的方向,逆风就会变成顺风。刻苦努力,坚持不懈,最耀眼的阳光就会跑出到你的身后。你生活的起点并不重要,重要的是最好你抵达了哪里。

3.大地的情绪不断变化着,人类的情感也一步步更剧烈,而这正是在一声巨吼面前的考验,看人类如何在一片恐慌中挺起身来,留下一份安全与尊严。

4.为了让别人喜欢上你而改变自己是最愚蠢的,这样别人喜欢的只是那个虚假的你而已。你应该坚持做最真实的自己,这样的话无论如何也不会有人喜欢上你了。

5.我始终努力保持自己思想的自由,我可以放弃任何假说,无论是如何心爱的,只要事实证明它是不符的。达尔文

6.万物的生命之源,是母爱,我们从小在母爱的呵护下茁壮成长,可我们却往往忽略了:如何用同样深的爱来回报日渐衰老的母亲?而母亲却不计较,一如既往地给予、给予、再给予……

7.老哥哥说,活这么大,我明白一件事,十年之外的事情,不想。有时候,我连明天自己要干嘛还不知道,我连一年后我会在哪里还不知道,如何去想十年之后的事情?又有什么必要去想十年之后的事情。

8.如果不深入生活,只关在屋里冥思苦想,那是无论如何也写不出好作品来的。

9.至今为止,我们仍然无法揣测耶和华神把这样一棵树安设在伊甸园的原因,也更无法猜测为什么人一吃这树上的果子就会导致如此严重的后果。无论如何,这棵善恶树上的果子必定是寓示着丰富的内涵的,因为我们看到人吃了它就发生了一系列令人不可思议的转变,这个转变也就是堕落。

10.下面就如何实现依法治教,如何做到有法可依谈一些自己的看法,请同行和专家不吝赐教。